Rimandati a teatro: esercizi e interrogativi sul senso del promuovere il teatro nelle scuole

Prima parte (10.00 - 13.00)
È davvero necessario portare il teatro a scuola e la scuola a teatro?

Il modulo condotto da Daria Balducelli del Teatro Metastasio esplorerà nella prima metà della giornata il senso del portare il teatro a scuola partendo dalle esperienze di progetti come School of Met, Ri-creazione, Nebulosa, e altre azioni che hanno visto come beneficiari le scuole superiori di Prato, ma anche di quelle zone liminari e periferiche spesso trascurate dalle istituzioni. Nello specifico ci si interrogherà su cosa significa raccontare a una classe, a un rappresentante di classe, a un docente scettico e a un dirigente impegnato, uno spettacolo di drammaturgia contemporanea provando anche a indagare i pro e i contro delle matinée, senza trascurare i danni causati dalle classi trattate come “mandrie” che gratificano le sale dei teatri ma che spesso sono controproducenti per i ragazzi e per gli artisti.

Seconda parte (14.00 - 17.00)
Esercizi di freschezza

Qual è il ruolo dell’editor davanti a una scheda artistica che racconta in maniera ermetica contenuti lontani dalI’interesse degli adolescenti? Quali sono i contenuti e gli strumenti che possono trasmettere, affascinare e incuriosire studentesse e studenti? La seconda parte del modulo sarà dedicata al confronto diretto con i partecipanti, attraverso piccoli “esercizi di freschezza” per discutere, insieme ai giovanissimi collaboratori del Metastasio, quali possono essere le diverse pratiche e forme di racconto del teatro nelle scuole partendo dalla sperimentazione di diverse tecniche di scrittura.

TEATRO METASTASIO

IL TEATRO E LA CITTÀ è l’area del Metastasio che coinvolge la comunità dei cittadini con pratiche che mettono in relazione il teatro e l’attività civica attraverso laboratori, percorsi di dibattito e approfondimento attorno ad argomenti che hanno una forte valenza sociale, culturale e politica.

SCHOOL OF MET

School of Met è un progetto del Teatro Metastasio nato durante la pandemia e ispirato al modello di School of Resistance del regista Milo Rau, un percorso di incontri on-line intorno a questioni fondamentali del nostro tempo proposto in lockdown al teatro di Gent (Belgio) dal regista Milo Rau. School of Met affida un’analoga azione politica e sociale a studenti e studentesse che sperimentano la relazione fra arte e attivismo politico: un gruppo di giovani cittadini, guidati dal giornalista e scrittore Graziano Graziani, affrontano temi politico-sociali con mediatori e interlocutori nazionali e internazionali e presentare la loro visione del mondo in assemblee.
Nell’ultimo biennio, studentesse e studenti hanno discusso di intelligenza artificiale, educazione sessuale, salute mentale, scuola, lavoro e questioni geopolitiche come la guerra in Ucraina e la condizione femminile in Iran. Argomenti tutti sviscerati e dibattuti insieme a professionisti esperti di settori disparati, tra cui la professoressa Leila Karami, il giornalista Francesco Cancellato, il freelance Giuliano Battiston, la scrittrice Melissa Panarello, l’architetta Annalisa Metta, il giornalista e critico Francesco Brusa, lo scrittore Lorenzo Pavolini, il professore e curatore d’arte Francesco D'Isa, la filosofa Ilaria Gaspari, oltre a vari sindacalisti e imprenditori.

NEBULOSA E PUNTI FOCALI

Nebulosa è il laboratorio di scrittura giornalistica e culturale condotto dal critico Lorenzo Donati che guida una redazione di studentesse e studenti nel racconto della stagione del Met attraverso interviste, cronache e recensioni, approfondimenti, recensioni, fotografie, materiali audio e video consultabili sia formato cartaceo (fanzine) che online.
I temi e le questioni innescati dagli spettacoli sono, inoltre discussi durante dialoghi con gli artisti, Punti focali, che si tengono dopo gli spettacoli a cui è invitata tutta la cittadinanza.